1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )

A.对学生一视同仁，一样要求

B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化

C.在学生之间进行横向的比较与学习

D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

2.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

3.教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是( )

A.专业动机

B.专业知识

C.专业能力

D.专业人格

4.体育是以( )为目标的教育活动。

A.提升教育对象智慧

B.健全品德素养

C.发展体能、健全体魄

D.追求人生情趣和人生境界

5.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会( )

A.听取学生意见，适度放慢教学速度

B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜

C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜

D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的

6.教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。

A.平等

B.沟通

C.真诚

D.关爱

7.有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与( )相违背。

A.谦虚为怀，自知之明

B.团结协作，甘为人梯

C.严以律己，以诚相待

D.学习先进，共同提高

8.下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )

A.尊重

B.理解

C.协作

D.支持

9.凡年满________周岁的，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁( )

A.六 七

B.五 六

C.七 八

D.六 八

10.下列属于教师申诉制度范围的是( )

A.政府行政部门侵犯其合法权益

B.企业单位侵犯其合法权益

C.侵犯其合法权益

D.其他个人侵犯其合法权益