为了提高家长的家庭教育水平，学校提供家庭教育指导。父母有广泛的能力，其中家庭教育能力是父母能力的一个方面。学校领导家庭教育责任的起点是学生，即为学生创造良好的家庭教育环境。为此，学校家庭教育指导的目的是向家长普及科学的教育理念，教授正确的家庭教育方法，宣传典型的优秀家庭教育，从根本上提高家长的家庭教育能力。

一、考证后的作用

与教育局、妇联、社区合作开展家庭教育指导站和指导中心。

入驻当地家庭教育讲师团，借助讲师团扩大自身价值和影响力。

从事兼职和全职家庭教育，有更灵活的就业选择空间。

你可以自己创业，开自己的工作室，每个月挣高收入。

家庭教育产业是朝阳产业，是高收入产业，也是人才差距很大的产业，收入有保障/挑战高薪。

二、职业水平：本职业分为助理家庭教育指导员、家庭教育指导员、高级家庭教育指导员三个层次。

三、家庭和社会生活变化中的新问题。目前，中国的家庭构成和经济状况发生了很大变化。首先，今天的学生、家长和教师大多是独生子女（有些人称之为三独），这是中国教育中常见的问题。家庭结构主要是独生子女，由父母和孩子组成的核心家庭占多数。孩子少，父母更容易对孩子期望过高。第二，生活条件改善，生活面积增加，计算机和电视的普及。这些优越的物质条件为儿童学习提供了便利，但很容易导致儿童与父母之间的沟通越来越少。第三，一些父母在抚养孩子方面承受着巨大的压力。根据武汉大学发布的武汉居民家庭教育费用调查报告，教育费用约占被调查家庭可支配收入的三分之一，超过40%的家庭感到教育费用的沉重负担。许多年轻父母深感到经济压力和照顾孩子的压力，称他们为儿童奴隶。根据武汉大约95%的教育费用，他们对孩子的期望和焦虑往往是不够的。第四，中国的离婚率连续七年上升，单亲家庭的孩子越来越高（在某些地方，单亲孩子占班级孩子的三分之一）。他们在父母冲突和离婚冲突中受到不同程度的伤害。单亲家庭和重组家庭儿童的教育令人担忧。第五，改革开放以来，随着流动人口的大幅增加，留守儿童和流动儿童的数量也大幅增加，代际教育也大幅增加。为数不多的留守儿童和流动儿童往往缺乏良好的家庭教育。第六，随着互联网的快速发展，黄、赌、毒、网络成瘾对儿童的负面影响不容忽视。第七，一些领导干部、富人和社会名人忽视了儿童的教育，儿童的不良表现引起了社会的愤怒等。简而言之，家庭和社会环境的变化导致家庭教育的缺失、错位和不足是相当普遍的。

四、家庭教育的长期缺失：父母是孩子的第一位老师，我们的传统文化里面也一直在强调言传身教。现代的发展心理学、教育心理学也一直在强调原生家庭对孩子人格成长的重要影响。但这些年因为社会的快速发展，很多家长的教育理念跟不上知识的更新速度，错误地认为教育孩子是学校的责任，而学校又过分重视成绩和校外培训，学校、家庭两个环节都忽视了对孩子身心健康的关心，导致很多青少年问题的出现。随着《健康中国2030年纲要》的逐步实施，全社会越来越重视对心理健康概念的理解和接受。家庭教育促进法的实施将进一步促进家长对孩子心理健康的关注。