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导读:2021年心理咨询师考试火热报名中,很多小伙伴不熟悉考试题型,小编今天为大家整理了相关练习题,供大家查阅!
一、情感反应技术的实施方法包括()。
(A)将求助者的情绪反应反馈给求助者(B)可以与内容反应同时进行
(C)对求助者的情绪反应加以点评(D)咨询师将自己的情绪表露给求助者
二、生活的真谛是必须()。
A.接受现实
B.面对现实
C.改变现实
D.适应现实
[正确答案]B
生活的真谛是必须面对现实。而我们很多的苦恼,往往源于不能面对和接受现实。
三、[单选题]遗忘的进程一般是()。
A.先慢后快B.倒U型曲线C.先快后慢D.U型曲线
参考答案:C
四、()保护消费者的合法权益不受侵害。
A、国家政策
B、国家法律
C、经营单位
D、消费者协会
答案:B
题型:单选
五、用双耳听党最容易判断的方位是(B)。
(A)上下
(B)左右(C)正前
(D)正后
六、一般资料:求助者,女性,50岁,高级职员,身高1.52米,体重78公斤。
求助者自诉:两年前,体检中发现心脏有毛病,除药物治疗外,大夫要求我瘦身及改善饮食结构,多运动少吃油腻食物。我照办了,四个月曾减肥10公斤,但好景不长,因调换工作原减肥计划“泡汤”了,新公司有免费午餐,既丰盛又不花钱,这样不到2个月,我又长了好几公斤。心情郁闷,经朋友介绍来做心理咨询。
心理咨询师:您感到有什么不好吗?
求助者:我换工作后胃口特别好,您看这两个多月我都胖得不成形了。
心理咨询师:当然,形体美很重要,但……
求助者:(抢话)我知道,胖得这么快准会影响健康,我两年前就发现心脏有问题。
心理咨询师:知道是一回事,能否坚持瘦身是另外一回事,我希望这次您能坚持下去。
经双方商定,使用阳性强化法进行心理治疗。
多选:1、行为疗法的理论基础包括()。
(A)应答性经典条件反射
(B)操作性条件反射
(C)认知心理学理论
(D)实验室发现的学习原则
【答案】:ABCD
单选:2、在阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()。
(A)靶目标设定的越全面越好
(B)设定的目标可以测量
(C)设定的目标可以分析
(D)设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果
【答案】:A
单选:3、心理咨询师首先应()。
(A)制定干预措施
(B)制定咨询方案
(C)矫正歪曲认知
(D)评估咨询效果
【答案】:B
多选:4、阳性强化法的咨询目标应包括()。
(A)广泛的
(B)具体的
(C)可测的
(D)客观的
【答案】:BCD
多选:5、关于阳性强化法,下述说法正确的包括()。
(A)一个后天习得的行为如得以持续,一定被其结果所强化
(B)如建立或保持某种行为,必须对其施以奖励
(C)如要消除某种行为,就得设法给予惩罚
(D)奖惩法适用于有行为障碍的求助者
【答案】:AB
多选:6、该求助者的关键问题包括()。
(A)怕发胖影响形象
(B)怕发胖影响职业生涯
(C)怕发胖影响健康
(D)怕发胖影响夫妻关系
【答案】:AC
多选:7、阳性强化法的治疗环节包括()。
(A)明确靶目标
(B)适度模仿
(C)监控靶行为
(D)及时强化
【答案】:ACD
多选:8、在使用阳性强化法时,应注意的内容包括()。
(A)及时奖励正常行为
(B)漠视、淡化异常行为
(C)合理安排强化程序
(D)重视负强化作用
【答案】:AB
多选:9、行为疗法包括()。
(A)系统脱敏法
(B)求助者中心疗法
(C)阳性强化法
(D)精神分析法
【答案】:AC
七、葛塞尔发展程序表按月份显示儿童在()等方面的大致发展水平。
A.运动水平
B.适应性
C.语言
D.社会性
本题答案:AB,C,D
八、在人际吸引的影响因素中,(A)可视为相似性的特殊形式。
A、互补B、邻近C、熟悉D、竞争
九、根据以下材料,回答题
一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。
案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间,也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了,也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要,但不这样做心里很不舒服,害怕有什么脏东西,害怕自己会得病,和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因,张某好像情绪非常低落,自己经常悄悄地流泪,整日不说话。偶尔与同学讲几句话,同学反映她好像脑子不听使唤了,回答一个问题要想半天,还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了,有时甚至不洗漱,有时白天睡觉,有时晚上失眠,因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了,别人都看见自己没有这个器官了,但自己看不见。
心理咨询师观察了解到的情况:张某目前休学在家,由父母带来就诊。张某的父母都是医生,从小对她的要求严格,非常在意她的卫生情况,她按家长的要求,每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗,觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣,大致了解生理、解剖学等知识关于器官丢失问题,家长多次解释,但张某坚信不疑。经了解张菜没有受到过什么重大打击。
[不定项选择题]对张某使用了BRMS量表,关于BRMS以下说法正确的是()。
A.评定最近1个月情况
B.各项目采用7级评分法
C.属于自评与他评量表
D.再次评定需间隔2-6周
【答案】:D
[不定项选择题]对张某使用了BPRS量表,该量表适用于()。
A.评定精神病性症状
B.诊断精神病性障碍
C.评定躁狂状态程度
D.评定儿童行为问题
【答案】:A
[不定项选择题]对张某还应重点了解的资料包括()。
A.感知障碍
B.智能障碍
C.注意障碍
D.情感障碍
【答案】:A,C
[不定项选择题]张某“回答一个问题要想半天”,这可能是()。
A.思维松散
B.思维迟缓
C.思维中断
D.思维贫乏
【答案】:B
[不定项选择题]张某认为自己某个器官丢了,这可能是()。
A.幻视
B.幻触
C.错觉
D.内脏幻觉
【答案】:D
[不定项选择题]张某“自己经常悄悄地流泪”,这可能是()。
A.情感迟钝
B.情感倒错
C.情感淡漠
D.情绪低落
【答案】:D
[不定项选择题]张某反复换洗衣物,可能是()。
A.强迫意向
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫思维
【答案】:B
[不定项选择题]张某不洗漱,可能是()。
A.意志消沉
B.意志增强
C.意志缺乏
D.意志倒错
【答案】:C
[不定项选择题]张某目前的心理健康水平属于()。
A.心理键康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常
【答案】:D
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