简介：我国正处于经济社会快速转型时期。人们的生活节奏明显加快，竞争压力加剧，个人心理行为及其社会问题日益突出，引起了社会各界的广泛关注。一方面，心理行为异常和常见精神障碍的数量逐年增加，极端情绪引起的恶性案件（事件）不时发生，已成为影响社会稳定和公共安全的危险因素。另一方面，心理健康服务体系不完善，政策法规不完善，社会心理咨询机制尚未建立，服务管理能力严重滞后。现有的心理健康服务远远不能满足人民和经济建设的需要。迫切需要加强心理健康服务，完善社会心理服务体系。

一、心理顾问的月收入有两个因素：

一是在哪里。一二线城市心理咨询月薪较高，可达7000-20000元。

北京、上海、广东、深圳等一线城市收入较高，杭州、南京、济南、重庆等二线城市发展迅速，人均收入较高，人们更注重心理健康。三四线城市心理咨询月薪较低，一般为4000-10000元。一是受地区人民是否重视心理健康的影响，二是受经济条件的影响，仍存在差距。

二是咨询师的水平。以咨询师咨询时数和取得专业水平资格证书为标准，多达每小时2000元-3000元，一般每小时500元-1500元，少一点一小时200元-300元。顾问自身专业技能的运用和顾问的伦理道德都会影响顾问的收入。咨询按小时/次计算，一般每天收到两三名访客。

二、考试教材

主要内容包括：

一、基础知识：

(1)基础知识第一章:基础心理学

包括基础心理学的研究对象和内容、心理学的发展历史、心理活动的生理基础、感觉和感知、记忆、思维、言语和想象、意识和注意力、动机、情感、情感和意志、个性。

（2）基础知识第二章：发展心理学

包括发展心理学的研究对象、发展心理学简史、婴儿期心理发展、幼儿期心理发展、童年心理发展、青春期心理发展、中年心理发展、老年心理发展。

(3)基础知识第三章:社会心理学

包括社会心理学史、研究对象和范围、社会化和自我、社会意识和归因、社会动机和社会情感、态度、沟通和人际关系、社会影响、爱情、婚姻和家庭。

(4)心理测量学四章:心理测量学

包括心理测试在心理咨询中的应用、测量和测量表、测试常模、测试信度、测试效率、项目分析、测试编制的一般程序、心理测试的使用。

(5)基础知识第五章:变态心理学

包括异常心理学的对象、正常心理学与异常心理学的区别、异常心理症状、精神障碍、心理健康和心理不健康、健康心理学、心理不健康状态分类、压力和健康。

(6)基础知识第六章:咨询心理学

咨询心理学的简史、中国心理咨询师的历史、现状和前景、历史上的几种理论观点、对象、任务、分类和一般程序、不同年龄段的心理咨询、婚姻、家庭心理咨询和性心理咨询。

2.技能操作

心理诊断技能、心理咨询技能、心理测试技能

三、职业道德

三、中国需要多少心理咨询师？

根据世界卫生组织的调查，每1000人都有一个心理顾问，这是健康社会的平衡，因此，根据调查，中国大约需要130万名心理顾问。根据人才培训市场心理中心的可靠数据，只有60万人获得了心理顾问的资格证书，因此中国未来仍需培训70万名心理顾问。可以看出，目前的心理顾问不能满足人们的需求，呈现出供应小于需求的现状，因此心理咨询行业已成为中国迫切需要发展的行业之一。

学习心理咨询师不但能提高自己的生命品质，保障自身生活标准，而且还可以开个心理咨询诊所。此外，政府还大力倡导心理咨询行业的发展，因为中国市场缺乏心理咨询师。现在很多三级甲等医院都要求设立心理科中小学，3000多人的社区都需要配备心理咨询师。而且很多企业已经把心理咨询纳入了企业培训的范畴，各行各业的心理咨询机构也在强烈需要更多的专业心理咨询师投资心理健康。如果你想成为一名合格的心理咨询师，不仅要求你的知识更新速度跟上发展步伐，加强适应新环境的能力，还要跟上发展趋势，积极学习和消化各种新模式和工具。

四、工作保障

1.团队建设。各高校应建设以专职教师为骨干、以兼职教师为补充、专业结合、专业互补、相对稳定、素质良好的心理健康教育教师队伍。心理健康教育专职教师应具有从事大学生心理健康教育的相关学历和专业资格，并按1：4000人的比例配备，每所学校至少配备2人。原则上，心理健康教育教师应纳入大学思想政治工作团队管理，实施职位（职称）评价和就业。有教育和心理教学机构的大学可以同时纳入相应的专业团队管理。积极组织教师培训，确保心理健康教育专职教师每年接受不少于40小时的专业培训，或至少参加省级以上主管部门和二级以上心理学专业学术团体举办的学术会议。充分调动全体教职员工参与心理健康教育的主动性和热情，重视校长、辅导员等从事高校思想政治工作的干部和教师的心理健康教育知识培训。

2.保证条件。各高校应落实心理健康教育专项资金，并配备必要的办公空间和设备。有条件的高校应建立相对独立的心理健康教育咨询机构和学院（系）二级心理咨询站。建设校内外心理健康教育质量发展基地，培养高校心理健康教育优秀工作案例，辐射促进区域和全国高校心理健康教育。