2020年莱芜中小学教师资格证考试时间安排，不要错过报名时间
2020年中小学教师资格证笔试及面试时间

　　2019年教师资格证考试已经结束，为了方便2020年考生备考，教师资格证网小编整理了2020年考试具体安排，希望对大家有所帮助。更多教师资格证考试资讯，考试报名，报考指南，报名入口，请登录好学通教师资格证考试网频道。根据历年教师资格笔试时间、面试时间来看，教师资格证考试网小编预计2020年中小学教师资格证笔试及面试时间如下：

　　教师资格笔试具体安排如下：

　　初级中学“学科知识与教学能力”科目分别为：

　　语文学科知识与教学能力(初级中学)、数学学科知识与教学能力(初级中学)、英语学科知识与教学能力(初级中学)、物理学科知识与教学能力(初级中学)、化学学科知识与教学能力(初级中学)、生物学科知识与教学能力(初级中学)、思想品德学科知识与教学能力(初级中学)、历史学科知识与教学能力(初级中学)、地理学科知识与教学能力(初级中学)、音乐学科知识与教学能力(初级中学)、体育与健康学科知识与教学能力(初级中学)、美术学科知识与教学能力(初级中学)、信息技术学科知识与教学能力(初级中学)、历史与社会学科知识与教学能力(初级中学)、科学学科知识与教学能力(初级中学)。报考初级中学类别的考生根据自己报考的学科参加考试。

　　高级中学“学科知识与教学能力”科目分别为：

　　语文学科知识与教学能力(高级中学)、数学学科知识与教学能力(高级中学)、英语学科知识与教学能力(高级中学)、物理学科知识与教学能力(高级中学)、化学学科知识与教学能力(高级中学)、生物学科知识与教学能力(高级中学)、思想品德学科知识与教学能力(高级中学)、历史学科知识与教学能力(高级中学)、地理学科知识与教学能力(高级中学)、音乐学科知识与教学能力(高级中学)、体育与健康学科知识与教学能力(高级中学)、美术学科知识与教学能力(高级中学)、信息技术学科知识与教学能力(高级中学)、通用技术学科知识与教学能力(高级中学)。报考高级中学类别的考生根据自己报考的学科参加考试。

　　根据教育部教师工作司印发的《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)精神，自2017年下半年起：

　　对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码：201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生，面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、301、302合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩;考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩，不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

1．考试目的

　　通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。

　　2.考试类别

　　中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

　　申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。

　　3.考试性质

　　中小学教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试。

　　4.考试对象

　　试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

　　试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。

　　5.报考条件

       中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。

       原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

       应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。

　　6.考试方法

　　中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

　　7.考试标准

　　教育部制定并颁布幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。考试标准规定了教师教育教学能力的基本要求，是确定考试科目和考试大纲的依据。

　　8.考试科目

　　注1：初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。

　　普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。

　　注2：幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。

　　9.考试大纲

　　教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习和考试命题的依据。

•       幼儿园教师资格考试大纲（2科）：

　　《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》  

•       小学教师资格考试大纲（2科）：

　　《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》  

•       初级中学教师资格考试大纲（17科）：

　　《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》

　　《语文学科知识与教学能力》等15科；

•       高级中学教师资格考试大纲（16科）：

　　《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、

　　《语文学科知识与教学能力》等14科；

　　其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。

　　面试考试大纲分为三类：

　　《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。

　　10.命题

　　教育部考试中心负责教师资格考试笔试和面试命题，建立试题库，为各省试点提供试题。

　　11.命题原则

　　中小学教师资格考试命题依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践导向。

　　12.题型

　　中小学教师资格考试采用多种类型试题，强化能力考核。

　　题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

　　13.考试日期

　　教师资格考试每年考试日期由教育部公布，请及时关注本网站的最新公告。

　　14.考试方式

　　笔试各科目均采用纸笔方式。笔试各科考试时间均为120分钟。

　　面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

　　15.报名方式

　　考试实行网上报名。考生可在报名期间登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目主页，按照栏目指引进行网上报名。

　　省级教育考试机构负责考生网上报名、缴费，审查和确认考生信息。

　　16.面试考官

　　面试实行考官主考制度，考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 评审组由3名考官组成。

　　17.打印准考证

　　准考证格式由教育部考试中心统一规定。考生可在正式考试前一周登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目主页网上报名系统，自行下载并打印准考证。

　　18.成绩查询

　　考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目主页“成绩查询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。

　　19.合格证明

　　教育部考试中心为笔试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。

　　20.违规处理

　　考试违规按照《国家教育考试违规处理办法》（中华人民共和国教育部令第33号）处理。

教师职业的发展前景以及考教师资格证的重要性：

1. 教师的就业和发展前景

随着教师绩效改革，教师职业的含金量越来越高，因此当前教师越来越受到社会的关注和认可，成为了继公务员之后的第二大就业热点。

在全国，每年教师招聘人数屡创新高，就业和发展前景十分乐观。而从事教师工作的基本前提是考取教师资格证，取得教师资格证者教师面试的机遇更大，更能迅速且成功步入教师行业。

2. 教师的实际待遇组成

教师职业不仅拥有“铁饭碗”的稳定优势，而且具备收入高的突出优势。教师的收入由基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成，在一些大中城市，教师的收入已经逐步超越白领的收入。

3. 教师职业的优惠福利突出

随着社会对教师越来越重视，教师的优惠福利也越来越突出，不仅是从事教师工作者还是持有教师资格证者，都能享有旅游景区优惠、交通出行、购书优惠等福利。

4. 法律对教师行业的保护

新义务教育法于2012年正式实施。在对教师提出明确要求的同时，新义务教育法强调：教师享有法律规定的权利，全社会应当尊重教师，政府应当保障教师待遇……

随着这部法律的实施，尊师重教的风尚必将在全社会进一步弘扬。其中有：

① 完善农村教师工资经费保障机制

保障农村教师工资，是保障义务教育教师工资的重点和难点。特别强调要“完善农村教师工资经费保障机制”。法律还规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。确保教职工工资按照规定发放，并保证教职工工资逐步增长。这些规定，进一步明确了各级人民政府保障义务教育教师工资的责任。

② 义教教师的平均工资水平不得低于当地公务员

我国教师法规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。这一规定，避免了由于高校教师平均工资水平较高而掩盖了中小学教师工资较低的实际情况，将有效保障义务教育教师的工资水平。

③ 建立统一的义教教师职务制度

新义务教育法规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

新义务教育法将义务教育阶段的教师职务系列统一起来，意味着“小学教师也可以评副教授”，有利于调动小学教师的积极性，吸引更多高素质人才到小学任教，更好地提高教育质量。

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